Grafologická aliance České republikyGrafologická aliance České republiky

 

Grafologie 2

Ačkoliv jsme se ve škole učili psát všichni stejně, naše rukopisy jsou různé. Grafologie posuzuje, jak se naše písmo liší od školní předlohy. K tomu potřebuje mít k dispozici především dostatek písemného materiálu z různých období vašeho života. Nejvhodnější jsou nenucené, spontánní rukopisy, kdy se pisatel soustředil hlavně na obsah, nikoli na formu psaného. Většinou bývají potíže s dodáním dostatečného množství písemností, minimum by však měla být jedna stránka přibližně 30 řádků na nelinkovaném papíře. Vždy by k textu měl být připojen podpis, který je zkratkou osobnosti.
Školní předloha, podle které píšeme:


Důležité je také to, aby písmo vzniklo za normálních podmínek, např. pokud dotyčná osoba používá brýle, osvětlení, podložka, atd. Oficiální žádost o rozbor rukopisu psaná vlastní rukou je samozřejmostí. Grafolog tím získá přehled o tendencích a chování klienta v různých rolích, neboť zde se jedná o oficiální projev.


Autor by měl použít psací náčiní, na jaké je zvyklý - pero, propisovací tužka, obyčejná tužka, nevhodné je tzv. keramické pero nebo fixy. Posuzovat by se vždy měl hlavně materiál ne starší několika měsíců, protože písmo ukazuje osobnost v době, kdy byl text vytvořen. Prostudovat však můžeme i písmo z různých období života. Tak se může otevřít pohled na jeho vývoj i predikci do budoucnosti. Z rukopisu se nepozná, zda-li je člověk levák, či pravák. Také by mělo být uvedeno, zda autor nosí brýle, jeho profese, specializace, jaké povolání vykonával ve svém životě nejdéle, zda je zdráv nebo prodělal vážnější úrazy. Je rozdíl mezi rukopisem manuálně pracujícího člověka, který může být i intelektuálně zaměřen a mezi písmem člověka, který vykonával manuální práci jen málo.


Grafolog by měl znát pohlaví a věk zkoumané osoby. V zásadě se z rukopisu spolehlivě dá určit pouze převaha tzv. mužských nebo ženských vlastností, a co se týče věku, pouze mentální věk, nikoli fyzický.


Grafoanalýza by se měla provádět až po zautomatizování psacích návyků, což většinou bývá až po patnáctém roce věku. Většinou je analýza doplňována ještě dašími projektivními metodami, jako je např. baumtest, kresba postavy, kresba mandaly a jiné. Záleží vždy na charakteru a vyzrálosti předloženého rukopisu.

 
 

© Graal ČR 2008 | Webhosting starhost.cz | Provozováno na CMS E4E | Mapa webu

Vyhledat